Seznámit se s jiným typem výuky nemusí k oživení matematiky stačit, tvrdí studie
Změna v přístupu učitelů k výuce matematiky může být obtížná. Naznačila to studie odbornic z Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Studenti učitelství pro 1. stupeň základních škol, kteří se...