Pouhé zúžení obsahu učiva na modernizaci výuky nestačí, tvrdí vzdělávací organizace
Pro zlepšení výuky je třeba nejen omezit obsah učiva, ale též více podporovat a školit učitele i ředitele. Uvedla to ve své tiskové zprávě vzdělávací společnost EDUin. Samotné omezení obsahu učiva, které doporučila Česká...