Pětina žáků 1. ročníků SŠ nedosahuje minimální úrovně přírodovědné gramotnosti
Ani minimální úrovně přírodovědné gramotnosti nedosahuje asi pětina žáků prvních ročníků středních škol. Mají zásadní problémy s řešením i těch nejjednodušších přírodovědných úloh. Jen minimální úrovně...